罗氏诊断产品（上海）有限公司 ｜ 罗氏诊断——微笑阅读计划
公司简介
罗氏诊断致力于开发和提供从疾病的早期发现、预防到诊断、监测的创新、高性价比、及时和可靠的诊断系统和解决方案，从而帮助医务人员提高患者的治疗效果，改善人们生活质量，
并减少社会医疗成本。
2000年8月，罗氏诊断产品（上海）有限公司作为外商独资公司在上海外高桥保税区成立，开展中国大陆的业务。公司自成立以来业务不断增长，规模也不断壮大，是中国体外诊断市场的领导者之一。罗氏诊断对中国市场作出坚定的承诺，将以提高检测效率和医学价值来为中国的医疗健康事业和人民生活质量的提高作出卓越贡献。
项目内容
1. 项目开展时间：2018年6月-2021年6月
2. 项目投入
历年投入总计（人民币）：47.6万元
3. 项目简介
项目背景:“治贫先治愚。要把下一代的教育工作做好，特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。下一代要过上好生活，首先要有文化，这样将来他们的发展就完全不同。”
国家减贫战略中，始终将发展教育事业，提高贫困人口基本素质作为重要手段。单桥镇隶属于安徽省阜阳市临泉县，位于临泉县中部，有230万人口，但无支柱产业，年轻父母大多外出谋生，造成镇内留守儿童（父母一方或双方外出打工）占总数的70%以上，儿童大多由祖辈管教。单桥镇现基础教育薄弱，在单桥镇中心校统一管理下，下设10余所小学及幼儿园，各校师资紧张且教育资源缺乏，学校多以基础课程内容为主，对于阅读方面的介入基本为零。
本项目以绘本阅读为切入口，以孩子们更容易接受和喜爱的方式吸引其培养良好的阅读习惯，并引导老师将阅读穿插于日常课程中，促进孩子们均衡发展的同时，推动老师阅读，以提升单桥镇留守儿童整体教育环境及教育资源，推动当地教育事业发展。
项目分三个阶段进行实施。在当地教育局领导和人大的扶持下，在11所学校中开展关于阅读理念和阅读推广方法的宣讲会，邀请志同道合的老师申请成为种子老师（教师不限学科），在他们所在的班级建立图书角。通过阅读示范课、线下教师培训等方式，激发教师意愿，传递阅读基础理念和基本方法。
在学校打造阅读生态的软硬环境，设立阅读公约、制作阅读推广手册帮助老师成长。定期对老师进行回访，及时了解遇到的问题，分享解决问题的方式。通过与各校阅读种子老师之间的持续交流及专家指导，一起探讨阅读环境建设及阅读课、阅读活动的方法和技巧，培养优秀的种子老师，成为本地的阅读推广人。
单桥镇现基础教育薄弱，各校对教师培育介入不多，较为欠缺，现有针对教师培训主要面向专业课教研方面，与阅读相关的培训较少。项目以绘本为切入口，以孩子们更容易接受和喜爱的方式，吸引其养成良好的阅读习惯，并通过线上培训、实地走访、深入交流沟通等方式，引导老师将阅读穿插于日常课程中，效果较好，促进孩子们均衡发展的同时，推动老师阅读，当地政府及中心校对项目的开展与进行予以大力支持与配合。
在3年的项目开展过程中，项目团队通过走访、宣讲、培训，为单桥镇9所学校配置班级图书角35个，服务当地留守儿童约875人，培育种子老师35人，为当地儿童教育打开了新视角，在阅读方面对当地有很大的推动与提升。
